الفهرس الآلي للمكتبة المركزية للمركز الجامعي بريكة
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (4)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
العمل مع الشباب نظرية تحليلية تكميلية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
ابو الحسن عبد الموجود ابراهيم |
| Mention d'édition : |
Øʺ1 |
| Editeur : |
المكتب الجامعيي الحديث |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
411ص |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-438-517-8 |
| Note générale : |
5 |
| Mots-clés : |
العمل-الشباب -الخدمة الاجتماعية |
| Résumé : |
يعرض هذا الكتاب التعريف بالعمل مع الشباب، حاجات ومشكلات الشباب في مجتمع دينامي ، نماذج لمؤسسات العمل مع الشباب ، الخدمة الاجتماعية والعمل مع الشباب ، الوعي السياسي للشباب الجامعي منظور للممارسة العامة، ثقافة الديمقراطية للشباب الجامعي منظور تحليلي للممارسة العامة،...الخ. |
| Note de contenu : |
301/48 |
العمل مع الشباب نظرية تحليلية تكميلية [texte imprimé] / ابو الحسن عبد الموجود ابراهيم . - Øʺ1 . - المكتب الجامعيي الحديث, 2014 . - 411ص ; 24سم. ISSN : 978-977-438-517-8 5
| Mots-clés : |
العمل-الشباب -الخدمة الاجتماعية |
| Résumé : |
يعرض هذا الكتاب التعريف بالعمل مع الشباب، حاجات ومشكلات الشباب في مجتمع دينامي ، نماذج لمؤسسات العمل مع الشباب ، الخدمة الاجتماعية والعمل مع الشباب ، الوعي السياسي للشباب الجامعي منظور للممارسة العامة، ثقافة الديمقراطية للشباب الجامعي منظور تحليلي للممارسة العامة،...الخ. |
| Note de contenu : |
301/48 |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(0)
| Titre : |
تنمية التفكير الابداعي للطلاب في ضوء استراتجيات التعليم البينائي-هل يحقق الطالب مستوى تعلم افضل مع الجماعةمما لو عمل بمفرده ؟ |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
اسماء زكي محمد صالح |
| Mention d'édition : |
د.ط |
| Editeur : |
المكتب الجامعيي الحديث |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
499ص |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-458-049-6 |
| Note générale : |
5 |
| Mots-clés : |
التفكير الابداعي-التعلم البنائي تنمية التفكير-استراتجيات التعلم |
| Résumé : |
يعرض هذا الكتاب دراسة حول تنمية التفكير الابداعي للطلاب في ضوء استراتجيات التعلم البنائي في الفصل الاول مشكلة البحث وخطة الدراسة وفي الفصل الثاني الدراسة النظرية وفي الفصل الثالث التجربة الميدانية( الاعداد والتطبيق و النتائج)،...الخ. |
| Note de contenu : |
370/29 |
تنمية التفكير الابداعي للطلاب في ضوء استراتجيات التعليم البينائي-هل يحقق الطالب مستوى تعلم افضل مع الجماعةمما لو عمل بمفرده ؟ [texte imprimé] / اسماء زكي محمد صالح . - د.ط . - المكتب الجامعيي الحديث, 2011 . - 499ص ; 24سم. ISSN : 978-977-458-049-6 5
| Mots-clés : |
التفكير الابداعي-التعلم البنائي تنمية التفكير-استراتجيات التعلم |
| Résumé : |
يعرض هذا الكتاب دراسة حول تنمية التفكير الابداعي للطلاب في ضوء استراتجيات التعلم البنائي في الفصل الاول مشكلة البحث وخطة الدراسة وفي الفصل الثاني الدراسة النظرية وفي الفصل الثالث التجربة الميدانية( الاعداد والتطبيق و النتائج)،...الخ. |
| Note de contenu : |
370/29 |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(0)
